10.国民教育制度的核心是（  ）

A.学校教育制度

B.社会教育制度

C.终身教育制度

D.职业教育制度

答案：A

解析：学校教育制度是国民教育制度的核心与主体，体现了一个国家国民教育制度的实质。

11.教育目的包括三个层次，下列属于第三层次的是（  ）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

答案：D

解析：教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。教师的教学目标居于第三个层次。

12.“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。”这段话体现了（  ）的观点。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.教师中心论

答案：A

解析：题干描述的是个人本位论者马利坦的观点。

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