19.人的发展总是受到社会的制约，这意味着（  ）

A.教育要坚持社会本位的价值取向

B.教育要充分考虑社会发展的需要

C.教育目的的确定不应从个人出发

D.教育要为社会生活做准备

答案：B

解析：人的发展受社会的制约，强调的影响因素是社会发展，也即教育要充分考虑社会发展的需要。

20.荀况认为“人性恶”。因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是（  ）

A.社会本位论

B.个人本位论

C.无目的本位论

D.生活本位论

答案：A

解析：社会本位论认为教育的目的是为社会培养合格的成员和公民，使受教育者社会化，社会价值高于个人价值，教育质量和效果可以用社会发展的各种指标来评价。从“礼”出发，对人进行教化，使人的行为符合“礼义”的要求体现了社会本位论的观点。

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